MODELO INFALÍVEL II PARA A REDAÇÃO ENEM – INDISPENSÁVEL!

MODELO INFALÍVEL II – COMPLETO, INDISPENSÁVEL!

Infalível, mesmo?

Antes de apresentarmos o MODELO INFALÍVEL II, anotamos que, ao adotar um modelo, o candidato não tem, diante de si, um simples exercício de “COMPLETE A FRASE”. O procedimento não é tão complexo, mas exige certa habilidade.

Para que o modelo seja, de fato, um recurso, é preciso que, antes de tudo, o candidato domine o tema da redação e os respectivos desdobramentos, estabelecendo, inclusive, a conexão do tema com o repertório sociocultural, conforme exigência da Competência 2 da redação do Enem.

O candidato deve, o quanto antes, testar e aprovar um modelo, a fim de que, em pouco tempo de treino, ele tenha afinidade com ele, e, só assim, saberá ajustá-lo, segundo os temas potenciais ao Enem – há indicações de temas em outros posts.

Vamos escrever sobre os temas potencias do ENEM?

Ajustar o modelo? Como assim?

O uso correto dos conectivos (conjunções, pronomes, preposições) é responsável pela coesão textual, item avaliado na Competência 4 da redação do Enem. O modelo, como veremos adiante, sugere caminhos para a argumentação, entre os quais a possibilidade de lidar, desde o projeto textual (introdução), com argumentos conflitantes entre si. Nesse caso, ou seja, quando se planeja operar com situações contrapostas, o próprio modelo sinaliza uma conjunção adversativa para estabelecer a coesão textual.

Assim: “… enquanto parte da sociedade acredita que ________, outra parte, entretanto, acredita que _______ .”

IMPORTANTE: um único modelo pode ser empregado para operar tanto com argumentos paralelos/correlatos, quanto com argumentos contrários/conflitantes entre si – o segredo está no ajuste das conjunções/locuções conjuntivas: as aditivas somam argumentos paralelos/correlatos; as adversativas anunciam o conflito/a oposição entre os argumentos.

Ajustando o exemplo/o modelo anterior, a estratégia para a adição de argumentos é esta: “… parte da sociedade não só acredita que _______, como também que ________ .”

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Agora sim, depois dessas importantes considerações, apresentamos o MODELO INFALÍVEL II PARA A REDAÇÃO DO ENEM – INDISPENSÁVEL!

PROJETO / INTRODUÇÃO: NOME DE AUTORIDADE + TEMA DA REDAÇÃO + 2 CAUSAS + TESE

O que diria (nome de alguém que já falou/enfrentou o mesmo problema / tema – o repertório/citação precisa ser legitimado e pertinente) _____________________________ diante do atual cenário do (tema) ____________________? Sem dúvida, ficaria tão perplexo como os brasileiros que enfrentam hoje esse mesmo problema, que se dá, principalmente, por dois motivos: (síntese do arg. 1 – explorar no D1) o ___________________________, além do (síntese do arg. 2 – explorar no D2) _________________. É tempo de poder público e sociedade unirem-se em defesa do Estado Democrático de Direito, em busca de uma solução para essa problemática. (TESE)

D1 – Nesse sentido, (paráfrase do arg. 1) ________________. Ora, é inegável que (expandir – comentário crítico, exemplificação, explicação, consequência etc.) ________________________________. (Atenção: o repertório sociocultural apresentado no projeto/introdução deve ser produtivo – é preciso retomá-lo e vinculá-lo ao texto – isso pode ser feito no D1 ou no D2.)

D2 – Não fosse o suficiente, (paráfrase do arg. 2) _____________________. Prova disso é que (expandir – justificativa) ______________________________________.

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: Desse modo, fica claro que o (RETOMADA DO TEMA) __________________ reclama providências emergenciais. Logo, cabe ao (AGENTE) _____________ fazer (AÇÃO) ___________. Essa medida deve ser feita por meio de (MEIO) ____________, e, para tanto, é necessário que (DETALHAMENTO) ____________, cujos EFEITOS serão não só o ___________, mas também a ______________. Afinal, (tom de fechamento – opcional) ________________________.

E então?

O caminho para a Redação do Enem ficou bem mais fácil, né?

Escreva, treine bastante e encaminhe suas redação para a correção online.

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MODELO INFALÍVEL I COMPLETÍSSIMO!

MODELO INFALÍVEL III

MODELO INFALÍVEL IV PARA A REDAÇÃO ENEM

MODELO INFALÍVEL V PARA A REDAÇÃO ENEM

A gente vai se falando!

Prof.ª Gislaine Buosi

Produção e Curadoria de Conteúdo