Podcast Redigir Fundamental – Artigo de Opinião – Reality Shows

Professores e alunos do Ensino Fundamental podem contar com um novo aliado, na hora de propor e de escrever as redações: o Podcast Redigir Fundamental!

A cada semana, um novo episódio!

Há propostas de textos literários e utilitários dos mais diversos gêneros redacionais, como Editorial, Crônica, Artigo de Opinião, Fábula, com o passo a passo super eficiente! São propostas maravilhosas, que aguçam o interesse do aluno não só em conhecer e discutir temas atuais, como também em sentir-se – e quem sabe tornar-se?! – um grande ficcionista!

Apresentados por Gislaine Buosi, escritora e professora de Redação, os podcasts também trazem modelos de redação avalizados pela equipe pedagógica da Plataforma Redigir, que, sempre atenta, prepara os alunos do Ensino Fundamental para o enfretamento de temas e gêneros que serão cobrados tanto nos vestibulares, quanto na vida profissional.

É isso mesmo! O Podcast Redigir Fundamental chegou para dinamizar as aulas de redação. É a tecnologia, literalmente, do nosso lado! Esteja na vanguarda da Educação com a Plataforma Adaptativa Redigir.

Artigo de Opinião – Reality shows

Confira o episódio!

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Transcrição do episódio

Gênero televisivo mundialmente conhecido, os reality shows são transmitidos em horário nobre, na telinha de um sem-número de casas. Há, inclusive, casas que dispõem de uma TV no quarto, outra na sala, outra – menor – na cozinha e, não raramente, todas elas estão sintonizadas no programa que tem dado o que falar! E você – o que acha dos reality shows? Ama? Odeia? Pois saiba que o fato de você odiar os reality, não o faz nem melhor nem pior do que aquele que ama, acompanha e festeja esse tipo de programação. E olha lá, hein? Para firmar sua posição contrária aos reality, fica subentendido que você, nem que seja de vez em quando, permite que as pessoas, ali confinadas, saltem da tela para sua sala de TV.

 

Olá, pessoal! Que bom nos encontrarmos aqui outra vez! Seja muito bem-vindo ao Podcast Redigir Fundamental! Eu sou Gislaine Buosi, escritora e professora de redação. No episódio de hoje, vamos fazer algumas considerações sobre “O debate em torno dos reality shows”.

 

E, quando se fala em reality shows, o primeiro palpite, quase sempre, é o de que eles não passam de um programa… banal. Alto lá! 

 

Os reality já fazem parte da cultura da sociedade – e, sabemos, não são apenas os brasileiros que curtem esses programas. Pesquisas recentes nos dão conta de que 1 a cada 3 países tem, no mínimo, 1 reality por ano: por exemplo os EUA, a Austrália e a Coreia do Sul.

 

Ah… então quer dizer que devemos assinar um canal fechado e podemos passar o dia com os brothers?

 

Não é bem assim! Na Austrália, onde há diversos, muitos reality, os estudantes dedicam, em média, 6 horas de estudo por semana. No Brasil, a média é de 3 horas de estudos semanais. Temos muito a ser feito para bater a Austrália, não é mesmo? Fica claro que, em hipótese nenhuma, se orienta o estudante a consumir as 24h de reality.

 

Ah, professora! Então qual é a sua orientação sobre isso? Qual é a melhor programação aos estudantes? Mais uma pergunta: quanto a emissora de TV lucra a cada edição de um reality? 

 

Essas e outras perguntas você deve levantar antes de começar a escrever – e, claro, deve também buscar as respostas, quer seja no material de apoio, quer seja em outras leituras sobre o tema. 

 

É sempre bom lembrarmos que é impossível escrevermos sobre aquilo que não conhecemos. Muitos acreditam que podem escrever textos argumentativos – os artigos de opinião, por exemplo – sem que, nem ao menos, conheçam o assunto sobre o qual querem opinar. 

 

Ora, é possível criarmos textos de ficção – um conto, uma crônica, uma fábula. Mas, para a redação de textos opinativos, é preciso termos um arquivo pessoal de dados. Por meio das leituras que fazemos, a cada dia, ampliamos nosso conhecimento de mundo, condição essencial para as boas redações argumentativas.

 

A proposta de hoje é a redação de um Artigo de Opinião. E o nome já diz tudo: o texto em que o autor apresenta seu posicionamento crítico em relação a um determinado assunto chama-se TEXTO ou ARTIGO DE OPINIÃO. 

 

Temos aqui uma sugestão para a estrutura desse gênero textual:

 

. na introdução, apresente o tema e a tese – tese é a opinião, a ser defendida ao longo do texto;

. no desenvolvimento, ou seja, nos dois parágrafos intermediários, faça as argumentações – levante, por exemplo, causas e consequências, em defesa da tese e

. na conclusão, reafirme a tese e provoque o leitor, encaminhando-o para as próprias reflexões sobre o tema.

 

Cabem, ainda, algumas ressalvas: 

 

. o Artigo de Opinião é escrito, preferencialmente, na primeira pessoa do discurso, leva título e assinatura;

. não devem ser usadas expressões como “eu acho que” ou “na minha opinião” ou  “no meu modo de pensar” – tais expressões são consideradas intromissões grosseiras da primeira pessoa. Quando se escreve um artigo ou um texto de opinião, já está claro que o autor registra o que acha, o que pensa sobre o tema.

 

Vamos à proposta de redação?

 

Escreva um ARTIGO DE OPINIÃO sobre o tema: “O debate em torno dos reality shows”. 

 

Então, mãos à obra! Ah… antes disso: não se esqueça de ler o material de apoio e outros conteúdos sobre o tema.

 

Quer conhecer meu texto opinativo? Então aqui está ele…

 

Controle remoto em mãos

Por Gislaine Buosi 

Há os que assistem. Há os que não assistem. Há ainda os que assistem e não assumem que assistem. Entre tantas situações, o fato é que os reality shows já fazem parte da cultura televisiva – e não só do Brasil. Mais do que atacarmos ou defendermos os reality, é preciso entendermos esse fenômeno como um comportamento social, uma vez que observamos que as pessoas, dentro e fora da televisão, vivem, de certo modo, seus próprios reality shows. 

E então a dúvida: por que tanta discussão em torno de programas que, confinando pessoas, exibem seus corpos e popularizam suas relações? Ora, se a vida do cidadão comum, em diversas ocasiões de seu cotidiano, também é vigiada por um número cada vez maior de câmeras de segurança, de paus de selfie e de redes sociais (onde se multiplicam postagens para todo o gosto), parece excessivo elegermos o reality show como o vilão da degradação moral. É mais justo repartirmos as responsabilidades – que se distribua, afinal, a cada um sua merecida dose de culpa. 

Assim, mais do que procurarmos culpados e atribuirmos responsabilidades apenas às emissoras de televisão e aos fanáticos dos reality shows – que, sem dúvida, deveriam, ambos, rever sua programação – cabe à família, que tem o controle remoto em mãos, mudar de canal, fazer escolhas e decidir o tipo de conteúdo que deseja consumir.

Os mais jovens que me perdoem… mas tenho uma saudade do Tom e Jerry!

 

E então? 

Gostou do meu Artigo? Também quero conhecer o seu, ok?

E que tal escrevê-lo agora? Vamos lá! Desenvolva essa proposta de redação (clique aqui) – escrever é bom demais! Uma vez escrita, poste sua redação e, assim que ela chegar corrigida no seu aplicativo, frequente o percurso de aprendizagem da Plataforma Redigir. Lá você encontrará tópicos de gramática e listas de exercícios, sobre os pontos a serem aprimorados em seu texto. E, antes de nos despedirmos, convido você a assinar o podcast da Plataforma Redigir no seu tocador de preferência. Essa redação que você acabou de ouvir está disponível no site. 

Então é isso! Um abraço e até o nosso próximo episódio!

 

Confira aqui o episódio anterior.

 

Rumo a redações excelentes no Ensino Fundamental!

Se o seu objetivo é ajudar os alunos do Ensino Fundamental a melhorarem suas habilidades redacionais, apresentamos a Plataforma Redigir! Além da correção de redação, a plataforma oferece recursos exclusivos adaptativos, como videoaulas personalizadas, tópicos de gramática, listas de exercícios e podcasts.