EFAF - ROTEIRO PARA MESA-REDONDA - EDUCAÇÃO FINANCEIRA

EDUCAÇÃO FINANCEIRA

ROTEIRO PARA MESA-REDONDA

ID: GTG

TEXTO I

Quando se fala em educação financeira, muitos pensam apenas na ideia de economizar. Está errado. Educação financeira é muito mais do que economizar por economizar. Esse tema está relacionado à forma como compreendemos o dinheiro e todas as informações relacionadas a ele. O objetivo de uma educação financeira é o de tornar o indivíduo consciente para todas as decisões que envolvam dinheiro, ou seja, é o de torná-lo ciente das oportunidades e dos riscos de todas as ações que pode tomar.

https://www.btgpactualdigital.com/blog/investimentos/2635, com ajustes

Texto II

Inúmeras são as causas do endividamento das famílias brasileiras: salários estagnados, falta de educação financeira, desemprego, juros exorbitantes, inflação, alto custo de vida etc. Contudo, um dos principais motivos do descontrole financeiro é o consumismo. A sociedade contemporânea consume não apenas bens, mas também signos. Consumir representa status, vaidade, autoafirmação, estilo de vida, construção e afirmação de identidades. O consumo é algo totalmente cultural, pois é a cultura que emprega significados às ações cotidianas – e, lamentavelmente, nossa cultura não privilegia o consumo lúcido e consciente, uma vez que vivemos numa sociedade que estimula o consumismo, sem prever, muitas vezes, as respectivas consequências: endividamento, descarte irresponsável, desequilíbrio emocional, dependência tecnológica e, contraditoriamente, insatisfação e inquietação.

https://www.diariodepernambuco.com.br/noticia/opiniao/2020/01/o-consumismo-que-gera-endividamento.html, com ajustes

CONTEXTUALIZAÇÃO E COMANDO: Imagine que seu colégio esteja organizando uma MESA-REDONDA, para a qual convidou profissionais da área da educação, a fim de promover uma discussão a respeito da IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA VIDA DOS ADOLESCENTES, assunto atual e polêmico. Você ficou responsável por escrever o ROTEIRO dos trabalhos, o que você deverá fazer a partir não só do texto de apoio, como também de outras leituras e do seu conhecimento pessoal sobre o tema.

Você já sabe, mas não custa lembrar...

A MESA-REDONDA tem o objetivo de reunir profissionais da área de um determinado tema, para discuti-lo em conjunto, ou seja, na “mesa”. São selecionados profissionais que tenham posicionamentos diferentes a respeito do tema, não só para acalorar o debate, mas também para proporcionar ao público ouvinte uma visão mais abrangente do tema.

A participação do MEDIADOR é essencial para a condução dos trabalhos. É ele quem vai, em linhas gerais, apresentar o tema e os expositores/debatedores, e, logo após, dar início ao debate.

Para tanto, o mediador deve ter consigo um ROTEIRO, em que constarão as abordagens/perguntas a serem feitas ao longo da discussão.

Para a composição do ROTEIRO DA MESA-REDONDA, é preciso observar:

. nota de abertura, com recepção do público ouvinte e nome do mediador;

. sinopse do tema; apresentação dos debatedores – nome e qualificação de todos eles;

. rol de perguntas (sobre o tema), previamente endereçadas a cada debatedor;

. nota de encerramento com agradecimento aos debatedores e ao público ouvinte.

Esgotadas as perguntas do mediador, abre-se a oportunidade não só de os próprios expositores questionarem-se entre si, como também de responderem às perguntas do público ouvinte.